La première version du tableau de lecture a été conçue en 1897 par le directeur de l'école M.B. Hoogeveen de Stiens (1863-1941). Les tableaux et les livres de lecture qui les accompagnent ont été publiés après que Hoogeveen soit devenu directeur d'école à Deventer en 1894 par la librairie et la maison d'édition Brinkgreve. L'idée de base de la tablette de lecture de Hoogeveen était que les élèves apprennent à décomposer les mots en sons, mais aussi que les mots peuvent être fabriqués en combinant des sons. La conception était basée sur l'exemple allemand[1] et consistait dans la première version en deux rangées avec un total de 15 "mots normaux", c'est-à-dire des mots dans lesquels les voyelles et les consonnes ont leur son inchangé : fenêtre, rose, cousin, feu, trou, roue, porte, six, joug, pelle, pied, buck, hache, œuf, oignon. En partie à cause de l'absence des sons uu et eu, le besoin d'un successeur s'est rapidement fait sentir.
Bonjour, j'ai 56 ans et j'habite à Delft.
La photographie est pour moi la représentation d'un sentiment.En 2002 j'ai photographié avec un nikon FM.Maintenant il y a plus de "temps" l'"œil" est de retour en mode actif. Amusez-vous bien !..
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