Deux plus deux en pyjama rayé

Lorsque j’ai peint cette petite fille, j’ai peint un souvenir qui nous appartient à tous. Elle se tient debout, pieds nus, dans son pyjama rayé bleu et blanc, une main posée sur la hanche, l’autre tenant un bout de craie dirigé vers le tableau. Deux plus deux. Son front est plissé, empreint de toute l’autorité du moment, et son terrier un peu débraillé la regarde avec des yeux patients et fidèles, peut-être plus intéressé par elle que par la réponse.

Je voulais que la pièce elle-même donne l’impression d’un souffle d’enfance retenu. Des ours en peluche et une poupée de chiffon attendent, tels des camarades de classe silencieux. La lampe en laiton répand une lumière couleur miel sur le large parquet, tandis qu’une douce lumière du jour s’infiltre par la fenêtre. J’ai construit la surface à l’aide d’épais coups de pinceau en impasto, en superposant les couches de peinture afin que la lumière semble se refléter sur chaque relief, à l’image de la mémoire qui s’attache aux petits détails.

Pour moi, cette scène illustre la façon dont les enfants s’entraînent à découvrir le monde. À travers le jeu, ils s’essaient au sérieux, à la responsabilité et au profond désir d’être compris. Debout devant cette toile achevée, je me souviens de mes propres salles de classe imaginaires. J’espère que vous y retrouverez les vôtres, car c’est dans ces tendres leçons imaginaires que nous avons tous, un jour, appris qui nous pourrions devenir.